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学校关于开展作风建设年活动的实施方案
发布时间:2013-11-25 10:22:51     浏览量:3505

  为深入贯彻落实党的十八大精神和中央、省、市委关于“改进工作作风、密切联系群众”的系列文件精神,进一步加强学校干部职工作风建设,提高管理水平,努力建设一支底蕴深厚、政治过硬、业务熟练、作风优良、清正廉洁的教职工队伍,根据年度工作计划,结合学校实际,特制定如下实施方案。
  一、指导思想
  以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八大精神,进一步增强党性修养,弘扬新风正气,解决突出问题,完善体制机制,促进科学发展。
  二、目标要求
  围绕中心,服务大局,进一步增强“八种意识”,即公仆意识、忧患意识、学习意识、团队意识、发展意识、竞争意识、经营意识、廉洁意识,提高“四种能力”,即学习能力、研究能力、协调能力、执行能力。立足实际,解决作风方面存在的突出问题;着眼长远,建立科学的规章制度和办事机制。实现工作态度明显转变、工作效率明显提高、工作质量明显提升、工作纪律明显加强。
  三、实施步骤
  作风建设年活动从2013年4月开展启动,到12月底基本结束,分三个阶段进行:
  ㈠ 动员部署阶段(2013年4月)
  主要抓好两项工作:一是制定活动方案。各部门要根据学校总体方案,结合部门工作职责及特点,制定切实可行的部门工作方案,提出明确的活动目标和具体措施;二是动员部署。各部门要召开专题会议,进一步学习方案,统一思想,明确目标,落实责任。
  ㈡ 查摆整改阶段(2013年4月-12月)
  结合省委“学创”活动要求,按照学校2013年工作要点提出的目标任务,对照部门职责和岗位职责,重点查找和梳理在思想作风、领导作风、工作作风和清廉作风等方面存在的突出问题,制定具体措施,抓好整改提高。
  ⒈ 以“学习贯彻十八大精神”为主线,不断加强思想作风建设
  ⑴ 全面深入学习党的十八大精神。要按照中央建立学习型党组织要求,完善党委中心组学习制度,落实“三会一课”和教职工政治理论学习制度,增强大局意识、责纫幼苷镜锹既肟阝识,切实保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实,思想上始终与银河总站登录入口-【银河网址】、行政保持高度一致。
  ⑵ 实行“综合目标管理责任制”。对照部门及岗位职责,查找梳理存在的突出问题,制定措施,抓好整改;大力营造鼓励探索、支持创新的良好氛围,工作有特色、有亮点、有成绩;加强管理,敢于担当,遇事不推诿,有难不上交,部门工作井井有条、人员关系和谐自然。
  ⑶ 完善评先表模奖励机制。建立遵循科学规律、紧贴学校实际、营造和谐氛围的表彰奖励机制,引导全校师生积极投身学校科学发展、维护学校核心利益,勤奋工作、乐于奉献。
  ⑷ 加强学术诚信和师德师风教育。形成良好学术风气,规范学术行为,全面清理在科研、论文发表等方面的不正之风;为人师表,课堂上注重礼仪风范,不在学生中散布不负责任言论,不与学生发生经济往来。
  ⒉ 以构建“服务型组织”为核心,不断加强领导作风建设
  ⑴ 坚持党委领导下的校长负责制,完善“党委领导、校长负责、专家治学、民主管理”的工作机制,严格执行民主集中制原则,自觉开展批评与自银河总站登录入口批评,自觉维护集体领导和班子团结。
  ⑵ 严格执行“三重一大”制度,凡属学校政策性的大事,重大工作任务的部署,重大经费支出,重要人事变动,群众重大利益方面的问题,均须党、政办公会或联席会议集体讨论决定,发挥集体领导的作用。
  ⑶ 积极推进决策科学化、民主化,提高党政班子的决策水平和工作效率。讨论决定问题时要充分发扬民主,广泛听取意见,严格执行规定程序。
  ⑷ 对有关重大问题的决策和重点工作的决定,在决策前认真做好调查研究,充分听取各方面的意见,进行科学论证。
  ⑸ 召开校长办公会或党委会,要提前将议题内容、方案和要求通知与会人员,让大家有思想准备,不经酝酿和准备不开会。
  ⑹ 会议讨论中,班子成员应充分发表自己的意见。一旦会议形成决议,重在对决议的贯彻、实施和检查。个人意见可以保留,行动上坚决服从集体决议。学校党政领导班子成员应带头落实集体决议。
  ⑺ 坚持阳光治校、民主监督。充分发挥学校工会、教代会、学术委员会等有关组织的民主管理、民主监督作用,不断完善和推进党务公开、校务公开。
  ⑻ 畅通意见渠道,健全群众诉求表达和回应机制、群众参与决策机制,保障师生员工的知情权、参与权和监督权。完善信访接待和督办。坚持校领导及时批阅处理群众来信制度,坚持校领导信访接待日制度。
  ⒊ 以深入开展“两访两创”活动为重点,不断加强工作作风建设
  ⑴ 坚持校领导“四进”制度(进宿舍、进教室、进食堂、进操场),深入基层,做好学生思想政治工作,树立良好的教风和学风。
  ⑵ 坚持“工作例会制度”。校党委专题研究教学工作和学管工作每学期不少于2次。坚持教学工作、学管工作、辅导员工作周例会制,形成以学生为中心、以教学质量为核心,高度重视人才培养工作的工作氛围。
  ⑶ 坚持“基层调研制度”。校领导班子成员每学期到系部调研不少于2次、参加系部活动不少于2次,行管部门负责人主动到各教学部门联系工作至少1次,帮助解决工作中的实际困难和具体问题。
  ⑷ 坚持“听评课制度”。校领导班子成员每学期到系部听评课少于5节次,促进教学管理,提高教学质量。
  ⑸ 坚持“访谈交流制度”。校领导班子成员每学期与系部教师谈话不少于5人次,系部和相关部门负责人与所有新进教师、青年教师谈一次话,辅导员和科任老师与所任教班级新生谈一次话、与“四难”(经济、心理、学业、就业)学生结对帮扶,实习巡点老师和带教老师与每一位实习生谈一次话,深入交流感情,征求意见,有针对性地改进工作,服务师生。
  ⑹ 坚持“就业包系包班制度”,进一步明确应届毕业生包系包班责任制,全力做好学生的就业指导和推荐就业工作。
  ⑺ 坚持“三级值班制度”,每天均安排有校领导、中层干部、学管工作人员、辅导员值班,切实为师生解决实际问题和困难。
  ⑻ 坚持“考勤管理制度”。严格考勤管理,严守请销假制度,严控“调换课率”,不串岗、溜岗、脱岗,不做与工作无关的私事,加大督查力度,全面整治“庸懒散”现象。
  ⑼ 坚持“首问负责制度”、“挂牌上岗制度”、“服务承诺制度”。热情接待,首问负责;耐心细致,周到服务;工作流程公示,职责上墙,限时办结。
  ⑽ 坚持“三短一简”制度。坚持开短会、发短文、讲短话、简办事。
  ⒋ 以“为民务实清廉”主题教育活动为抓手,不断加强清廉作风建设
  ⑴ 坚持秉公用权、廉洁从政。不违反规定干预和插手学校基建工程项目、物资设备采购、资金使用、后勤服务等经济活动、经营管理活动以及干部选拔任用、招生、录取、专业技术职务评聘、科研项目评审等工作。
  ⑵ 坚决克服利用职务之便谋取私利、以私情代替职责、充当“老好人”等不良风气。
  ⑶ 不利用职权和职务上的影响为本人、亲友或身边工作人员在考试、入学、就业、职务晋升等方面提供便利条件或谋取不正当利益。
  ⑷ 不讲排场、摆阔气,不大手大脚、奢侈浪费,不接受可能影响工作的礼金、宴请及其它活动安排。
  ⑸ 严格执行财务制度。认真执行有关厉行节约、反对铺张浪费的一系列规定,严禁用公款或以开会、考察、培训等名义大吃大喝、送礼、旅游和参与高消费娱乐、健身活动。认真执行差旅规定,不得超标准乘坐交通工具和安排住宿。
  ⑹ 严格执行办公设备和办公耗材管理制度,杜绝浪费现象。建立健全水电、电话、交通、差旅费等方面管理制度,年度支出较上年减少。
  ⑺ 严格执行接待工作规定。接待活动要以节俭为主,工作日中午一律不饮酒,减少陪同及陪餐人数。
  ⑻ 严格执行公车使用管理规定。车辆购置严格按照国家有关规定执行,严禁对所购公务车辆进行超标准豪华装饰。严格按照规定用途使用公务车,不得公车私用,不得私车公养。外出调研、考察、开会,提倡集中乘车或乘坐公共交通工具。规范公车管理,根据工作需要,公务车实行调剂制度,尽量减少对外租用车辆。公务车辆严格执行指定地点停放制度,节假日期间除应急工作需要外应当封存停驶。健全公务用车油耗、运行、维修费用单车核算制度,减少公车支出,运行养护成本低于往年水平。
  ⑼ 节俭办会。一般工作会议一律不挂会标、不拉横幅、不摆放花草,校内会议不铺迎宾地毯、不摆放水果、不制作背景板、不摆欢迎牌、不安排茶歇、不安排迎宾礼仪人员、不安排文艺演出。会议材料一律简装,不发各类资料汇编、各类画册、书籍、文具、笔记本以及布质文件袋等。严肃会议纪律,建立缺席、迟到、早退通报制度。
  ㈢ 评比总结阶段(2013年12月底)
  根据年度综合目标管理考核结果,对活动先进个人和先进部门进行表彰奖励。对活动开展情况进行总结,探索和建立作风建设的长效机制,用制度保障作风建设深入持久扎实的开展下去。
  四、活动要求
  ⒈ 加强组织领导。学校成立“作风建设年”活动领导小组,党委书记、校长任组长,校领导班子成员任副组长,各部门负责人为成员,各部门相应成立部门领导小组,各司其职。在全校建立一级抓一级、层层抓落实的作风建设责任体系和工作机制。各部门要把作风建设列入年度工作的重要内容,定期研究部门所属人员的作风建设,及时报告工作进展情况。
  ⒉ 建立长效机制。要针对新情况、新问题,在总结实践经验的基础上,坚持并不断完善“三重一大”决策制度、民主生活会制度、党委中心组学习制度、领导干部报告个人有关事项制度、信息公开制度、干部选拔任用工作制度、述职述廉制度、诫勉谈话和函询制度、领导干部定期接访制度、问责制度、经济责任审计制度等内部管理制度,构建符合学校特点的作风建设制度体系,并切实提高制度执行力。
  ⒊ 强化监督检查。学校将积极探索对领导干部日常工作和生活进行有效监督的措施和办法。各部门作风建设状况将纳入学校党建工作考核和党风廉政建设责任制考核之中,并将考核结果与干部的选拔任用、评聘职务、奖励晋级挂钩,学校将通过述职述廉、民主评议、信访核查和考评考核等方式,加强对领导干部的监督。
  ⒋ 严肃纪律要求。各部门要认真落实作风建设责任制,管好班子、带好队伍。对在作风建设方面存在严重问题并造成重大影响的,发现一起,查处一起,决不姑息迁就。对于放松要求、疏于管理,造成教职员工队伍涣散、部门风气严重不正,妨碍中心工作的,学校将采取组织措施予以严肃处理;对于领导干部因个人作风发生严重问题而导致工作明显失误、师生员工意见强烈或造成明显不良影响的,要严肃追究其责任;对违反党纪政纪的,要严格依照有关规定予以纪律处分。


                                 二〇一三年三月二十五日

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